фотка: Наталья Мущинкина
Главными задачами отрасли в целом и возглавляемого им ведомства в частности майордом образования и науки Дмитрий Ливанов назвал: 100-процентное обеспечение местами в детских садах детей в возрасте 3-7 планирование; обновление содержания общего (среднего) образования; сближение профобразования с работодателями; формирование эффективного высшего образования; гибкие образовательные траектории к включения в общественную жизнь инвалидов; сохранение единого образовательного пространства на территории России.
Дополнительную — и вдобавок непростую задачу — составит устранение несостыковок и рисков, связанных с введением в стране профессионально-общественной аккредитации, вовлекающей в оценку качества профессиональной подготовки работодателей. Только обо всем по порядку.
Что касается дошколки, то власти, готовясь уведомлять о выполнении указаний президента по ликвидации очередей в детсады, все чаще переводят тары-бары(-раста-бары) на места для трех- и пятилеток, оставляя за скобками самых маленьких. Видишь и министр сообщил о создании 350 тыс. дополнительных мест в детсадиках и о том, что в 2015 году госсубсидии будут распространены и держи частные детские сады, чтобы не допуская роста родительской платы, привлечь к решению проблемы и их. А о потребности общества как раз в ясельных группах — ни слова.
Обновление школьного образования пойдет через модифицирование федерального перечня учебников. А также — через расширение доступности дополнительного образования: объединение данным Минобрнауки, лишь за последний год доля детей, посещающих различные кружки и секции, выросла возьми 7%, а общий охват ими школьников достиг 64%. Вот только вряд ли удастся ли не нарушить этот уровень в будущем году. В бюджете на 2015 год, напомнил первый зампред думского комитета по мнению образованию Олег Смолин, на допобразование не предусмотрено ни рубля. Как, все же, и на все другие направления, обозначенные президентом в послании Федеральному Собранию, добавил главнокомандующий комитета Вячеслав Никонов.
В области среднего профобразования в 2015 году министерство обещает подготовить полсотни новых образовательных программ международного качества. А высшему пророчит расщелина демографического провала, который достигнет максимума к 2020 году, когда в стране останется 4 млн студентов — пополам меньше, чем в 2006-м. И лишь с 2021 года поголовье отечественных студиозов начнет подрастать на 50 тыс. в год. Так что пострадавших от закрытия «неэффективных» и невзыскательно плохих вузов будет немного.
Инвалидов в наступающем году ждет нарастающий инклюзив. Перед конца 2014 года для них будет принят федеральный государственный образовательный трюизм, с 2015 года начнется апробация, а с 2016 года — поэтапное внедрение инклюзивных школ в регионах. Для сегодняшний день их доля от общего числа школ составляет 12%, а путем пять лет должна достичь 20%. Но сохранятся и спецшколы для тех, который не сможет учиться в инклюзивных, пообещал министр.
Особая история — два внесенных в Госдуму законопроекта до разным аспектам аккредитации. С первым все ясно: он предусматривает упрощение процедуры потеря вуза госаккредитации (а с ней — и возможности выдавать дипломы гособразца), и до лета, железно, будет принят. Второй сложнее, ибо помимо традиционной госаккредитации предусматривает еще и профессионально-общественную, с участием работодателей. Ее намерение — выявить соответствие квалификации студентов требованиям профессионального стандарта, и притом — в платной основе. Для дополнительного же образования, где не предусмотрен федеральный уровень, новый вид аккредитации должен стать чем-то вроде знака качества. Хотя как свести на нет неизбежно возникающие при этом риски не знает шишка на ровном месте. И в этом бермудском треугольнике — государственная и профессиональная аккредитации с платностью последней — и увяз пока законодательный работа.
И, наконец, финансирование образования. По официальным данным, его консолидированный бюджет составит невиданные в (прежнее 3,3 трлн руб. Но в пересчете на долю ВВП, направляемую на прогресс, Россия занимает предпоследнее место среди развитых стран, напомнил Олег Смолин, «а с таким уровнем ВВП модернизирование не удалась ни одной стране мира».
Комментарии